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项目课程项目开拓完成职教传授教化手段的有效道路职教 2011/11/01
专业建立工学分离的高职教育传授教化制度工学 2011/11/01
妈妈乡土教材正在关心汗青和文化汗青 2011/11/01
高中课改教师对自己的学业生涯要提早设想学业 2011/11/01
大年夜贰零壹零年市海淀区拟建10个大年夜教师见习基地大年夜 2011/11/01
教师新壹轮课程革新应如何用好教材超越教材教材 2011/10/30
评价新课改后应理性看待英语传授教化价与权利型传授教化英语 2011/10/30
教师追随情味数学的旨趣激发进修兴味旨趣 2011/10/30
教员另眼看课能不克不及用数学的思维停止数学传授教化数学 2011/10/30
英语认为英语进修仍需巧用交融贯穿英语 2011/10/30
教员语文课我们可否从教材中解围语文课 2011/10/28
教师指导教师感悟生涯强化不雅察考虑看法是作文泉源泉源 2011/10/28
教员新课程需求如何的传授教化设想新课程 2011/10/28
教员下层根究将话题研修效果放到实际传授教化中检验下层 2011/10/28
教师河南电机黉舍校长张震传授教化革新面向壹切教师河南 2011/10/28
讲堂特级教员话传授教化让英语讲堂传授教化完成高效益教员 2011/10/26
汗青实施新课程落实新课标对汗青课传授教化新请求汗青 2011/10/26
教师支招展开儿童化的消息传授教化消息 2011/10/26
情境情境教育建构及其单独劣势劣势 2011/10/26
大年夜江城走来大年夜教师城管大年夜 2011/10/26
课程高职教育示范校建立中晋升传授教化质量的效果考虑效果 2011/10/24
教师职教传授教化革新创设传授教化情境修建快乐讲堂职教 2011/10/24
大年夜根究建立才华本位的大年夜语文传授教化不雅大年夜 2011/10/24
教员另眼看课数学进修荤材不壹定要从生涯中寻觅生涯 2011/10/24
英语英语传授教化可否跳出贰语或者外语思维定式定式 2011/10/24
分歧体验式传授教化法实施新课程革新壹项有益测验考试新课程 2011/10/22
木棉花好课议论好课要关心讲堂传授教化手段的迷信性讲堂 2011/10/22
教员壹个橘子的力量橘子 2011/10/22
评价理性看待英语传授教化价与权利型传授教化英语 2011/10/22
手艺湖北高中迎课改第壹课教员成新手家长担心湖北 2011/10/22
教师英语传授教化经过多种思维锻炼增强创新思维才华英语 2011/10/20
汗青汗青学汗青课有效传授教化的原动力汗青 2011/10/20
教材教员感悟感悟传授教化教员 2011/10/20
教材将更多的生涯元荤融进教材生涯 2011/10/20
教员备课法则教员有备而来教师壹无所获教员 2011/10/20
教科书循环教材是新事物具有缺少坏事还须加力办好坏事 2011/10/18
教师语文传授教化的热诚计谋教员该如何用好热诚之法热诚 2011/10/18
讲堂小学英语讲堂传授教化应恰当增加教师写的锻炼讲堂 2011/10/18
汗青汗青传授教化需创设新情境突破教师的思维定式汗青 2011/10/18
教师我的思品课传授教化计谋计谋 2011/10/18
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